La nueva diplomatura para docentes pone el foco en las emociones y la convivencia escolar

Formación para docentes

La Municipalidad de la Capital y la UNCA pusieron en marcha una nueva cohorte de la Diplomatura en Educación Emocional. La propuesta busca brindar herramientas para abordar conflictos, fortalecer vínculos y detectar situaciones que afectan el aprendizaje

En Radio El Esquiú 95.3, durante La Mañana de El Esquiú, la coordinadora académica de la Diplomatura en Educación Emocional de la Facultad de Humanidades de la UNCA, Claudia Silva, explicó los alcances del convenio firmado con la Municipalidad de la Capital para capacitar a 55 docentes del Sistema Educativo Municipal.

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La especialista señaló que la propuesta apunta a la "alfabetización emocional" de docentes y estudiantes mediante el desarrollo de competencias como el autoconocimiento, la autorregulación, la empatía y la comunicación asertiva. "Estas competencias socioemocionales se pueden aprender", sostuvo.

Silva remarcó que la educación actual requiere mucho más que la transmisión de contenidos. "Hoy en día sabemos que enseñar no es solo una cuestión de contenidos", afirmó, y agregó que también implica construir relaciones saludables dentro de las escuelas y con las familias.

La docente explicó que las emociones influyen directamente en los procesos de aprendizaje. "El miedo, la ansiedad, los nervios pueden bloquear todas estas funciones ejecutivas", indicó al referirse a la memoria, la atención y la capacidad de reflexión de los estudiantes.

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En ese sentido, sostuvo que tanto alumnos como docentes llegan al aula con experiencias y situaciones personales que impactan en la convivencia. "Tanto alumnos como docentes traen sus mochilas emocionales al aula", expresó.

Silva también destacó el rol preventivo que puede cumplir la educación emocional. "Si podemos detectar, podemos prevenir", afirmó al mencionar que algunas actividades permiten identificar situaciones complejas que luego requieren la intervención de profesionales de la salud.

Respecto del contexto actual, consideró que la irrupción de nuevas tecnologías vuelve aún más necesaria esta formación. "En una era de inteligencia artificial necesitamos volver a las raíces, volver a lo que es el ser humano, las emociones", señaló.

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La capacitación se desarrolla en la Facultad de Humanidades con encuentros presenciales y virtuales. Según detalló la coordinadora, esta será la segunda cohorte destinada al Sistema Educativo Municipal y la sexta o séptima edición de la diplomatura en Catamarca. "Ya hemos llegado a Andalgalá, Capital, Los Altos y próximamente también estamos llegando a Santa María", destacó.

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