La Escuela N° 142 de El Peñón celebró sus 100 años en Antofagasta de la Sierra

Actualmente cuenta con 39 alumnos y un equipo de docentes que sostiene la educación primaria en la zona.

La Escuela Primaria N°142 "Policía Federal Argentina", de El Peñón en Antofagasta de la Sierra, celebró sus 100 años de historia con un acto que reunió a alumnos, docentes, exdocentes, exalumnos, familias, autoridades y vecinos de la comunidad. La institución llegó a su centenario como una de las referencias educativas de esta localidad de Antofagasta de la Sierra.

La celebración incluyó reconocimientos a quienes fueron parte de la trayectoria de la escuela, el descubrimiento de una placa, una corpachada, un almuerzo comunitario y distintas presentaciones artísticas. El encuentro permitió reunir a distintas generaciones vinculadas con una institución que durante un siglo acompañó la vida de las familias de El Peñón.

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La directora Iliana del Valle Chaile fue una de las encargadas de recuperar y difundir la historia de la institución. En el marco del centenario, difundió un video en el que reconstruye los orígenes de la escuela y el recorrido que tuvo hasta instalarse definitivamente en El Peñón.

Actualmente, la Escuela 142 cuenta con 39 alumnos, desde primero hasta sexto grado y un equipo integrado por docentes de grado, directivos y profesores de áreas especiales. Su funcionamiento tiene además las particularidades propias de la Puna y forma parte de las instituciones educativas de período especial, debido a las condiciones climáticas de la región.

La escuela no solo cumple una función educativa. Para la comunidad representa también un espacio de encuentro y de transmisión de la identidad local. A lo largo de los años desarrolló actividades vinculadas con las tradiciones y la cultura de El Peñón, involucrando a los propios alumnos en proyectos destinados a recuperar y registrar esos saberes.

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Entre sus propuestas actuales se encuentra también un invernadero escolar, que permite trabajar contenidos educativos relacionados con la producción de alimentos y aportar verduras al comedor de la institución.

La Escuela 142 no nació en la localidad donde hoy funciona. Sus primeros años estuvieron vinculados con Los Nacimientos y su traslado hasta El Peñón fue una verdadera travesía por la Puna.

Según la reconstrucción realizada por la comunidad educativa, la institución surgió cuando Antofagasta de la Sierra todavía se encontraba bajo la jurisdicción del entonces Territorio Nacional de los Andes. Su primer director, Alejandro López Arévalo, inició las gestiones para trasladarla debido a la falta de alumnos en Los Nacimientos.

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Para concretar el cambio era necesario reunir una matrícula superior a los 20 estudiantes y conseguir un lugar donde pudieran desarrollarse las clases. Un vecino de la comunidad, Vicente Olmos, cedió dos habitaciones de su vivienda para que allí funcionara la escuela.

El traslado tampoco fue sencillo. Bancos, pizarrones y documentación fueron cargados para emprender el recorrido hasta El Peñón. El viaje se realizó a lomo de burro y se extendió durante 16 días.

La comitiva llegó un 16 de septiembre y al día siguiente, 17 de septiembre, a las 8.30, comenzaron las clases en el nuevo destino.

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Desde entonces, la institución atravesó distintas etapas y generaciones de alumnos, siempre condicionada por las características geográficas y climáticas de la Puna. En sus primeros años las clases se dictaban de lunes a sábado y posteriormente se fueron adaptando los períodos y horarios de acuerdo con las condiciones de la región.

En 2014, después de años de funcionamiento en espacios con mayores limitaciones, la comunidad educativa pudo contar con un edificio propio, equipado con aulas, biblioteca y Salón de Usos Múltiples.

Un siglo después de aquel traslado, la escuela continúa formando a niños de El Peñón y manteniendo un lugar central en la comunidad. El centenario no solo permitió celebrar su presente, sino también recuperar una historia marcada por las distancias, el esfuerzo de sus primeros docentes y vecinos y la decisión de sostener la educación en uno de los lugares más alejados de Catamarca.